Uno de los estudios que más trascendencia han tenido en este campo es el del psicólogo Colin Mac Leod. Su equipo demostró que recordamos mejor textos y palabras cuando los leemos en voz alta, y es más evidente en edades más tempranas.

Cuando aparece el lenguaje se van sucediendo una serie de etapas ya que camina de la mano del pensamiento. No siempre suceden ni se desarrollan de manera coetánea y por ello, en ocasiones, nos encontramos con dificultades en la fluidez del lenguaje. Pero mejorar la fluidez en el habla infantil se puede conseguir siguiendo unas pautas.